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徐州柳琴戏非物质文化遗产
佚名 本站原创 【字体:

徐州柳琴戏非物质文化遗产进中学音乐课堂的实践研究调查问卷及分析

福建快3下载徐州柳琴戏非物质文化遗产进中学音乐课堂的实践研究调查问卷及分析

1、你是在徐州出生的吗?A是B不是

2、你家住在什么地方?A市区B市郊C县区D乡镇、农村

3、你平时最喜欢什么类型的音乐?A流行音乐B民族音乐C古典音乐D其他

4、你的爸爸妈妈最喜欢什么类型的音乐?

A流行音乐B民族音乐(包括戏曲、曲艺)C古典音乐D其他

5、你的爷爷奶奶、外公外婆最喜欢什么类型的音乐?

A流行音乐B民族音乐(包括戏曲、曲艺)C古典音乐D其他

6、你过柳琴戏(拉魂腔)吗?A过B没有

7、你过说“非物质文化遗产”吗?A过B没有

8、如果过6或者7,请问通过何种渠道?(没过的不选)

A电视、电影B报纸C网络D课堂E家庭成员、亲戚朋友F其他

福建快3下载9、你对戏曲的态度是?A喜欢B一般C不喜欢D只喜欢某个剧种

10、你喜欢什么剧种?A京剧B昆曲C豫剧D黄梅戏E越剧F其它

福建快3下载11、你对柳琴戏的印象如何?A好B一般C不好D没感觉

福建快3下载12、你看过戏曲电影《大燕和小燕》吗?A看过B没看过

福建快3下载13、你在书店、音像店看到过柳琴戏书籍或音像资料吗?A有B没有

福建快3下载14、你认为有必要了解徐州地方音乐吗,比如柳琴戏,徐州琴书等?A有B没有

福建快3下载15、如果让你了解学习柳琴戏,你有兴趣学唱吗?A有B没有

16、你希望以何种方式学习柳琴戏?(可多选)

A教师教唱B专业演员示范C民间艺人传授D跟录像、录音学唱E其他

福建快3下载17、作为徐州人,你是否愿意向外界介绍、推广徐州地方音乐?A愿意B不愿意

18、你认为在非物质文化遗产保护方面,谁有责任和义务去做相关的工作?(可多选)

福建快3下载A旅游 B文化部门C媒体力量D学校、教育机构E社会团体F其他

19、你知道柳琴戏在2006年被列入“国家级非物质文化遗产名录吗”?A知道B不知道

20、请你对“柳琴戏非物质文化遗产保护”提出几点建议。

分析:

问卷:调查问卷共发放265份,有效问卷226份。

调查年级:高一年级8个班随机无记名抽查。

福建快3下载从问答1和2、3反映出:参加调查问卷的98%同学都在徐州出生,且生活在市区。他们平时喜欢的音乐类型多为流行音乐。

问答4、5反映出:学生的父母和外公、外婆,爷爷奶奶喜欢的音乐类型倾向于古典音乐和民族音乐,但也有30%以上的学生家长喜欢流行音乐或其他。

福建快3下载问答6、7和8反映出:出生在徐州市区的高中学生平时对柳琴戏关注很少,超过56%的学生没说过柳琴戏,对非物质文化遗产的认知主要通过电视、报刊。

问题11反映出44%过柳琴戏的学生对柳琴戏的态度为一般、43%的学生选择不喜欢。

福建快3下载问题12、13中,90%以上的学生没看过柳琴戏电影《大燕和小燕》,超过95%以上的学生没有在徐州市区的书店、音像店看到过柳琴戏相关书籍和音像制品。这和笔者的前期调查非常吻合。

问题14、15和16反映出:学生对柳琴戏虽然没有情感上的认知,但他们认为自己虽然不喜欢,但也愿意了解、学习,约34%的学生愿意通过音乐课堂,以教师和专业演员示范、艺人进课堂进行表演的方式进一步了解柳琴戏。

问题17、18反映出:90%以上的学生选择A(愿意),作为土生土长的徐州人,他们愿意向外界宣传、推广徐州音乐。同时,认为在非物质文化遗产宣传保护方面,旅游 和文化部门、学校应该承担更多的责任。

问题20为开放式问答,学生给出的建议有以下:

①旅游 和文化部门大力宣传。

②开办学习班,开发新戏曲。

③举行与柳琴戏相关的活动,每个学校柳琴戏纳入音乐课程里。

④尊重“物竞天择,适者生存”的原则,取其精华,去其糟粕。

⑤出版书籍、音像资料,让市民多多唱。

⑥教育部门要从幼儿园开始普及,从小让孩子培养兴趣,让他们尽可能的多了解,不排斥柳琴戏。

⑦趋向流行化,与现代元素结合,跟上潮流。

⑧为柳琴戏提供更多的推广平台,如舞台、网站等。

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